Οι μαθητές αντιμετωπίζουν το πρόβλημα στους υπολογιστές τους και απαντούν στις ερωτήσεις ο καθένας μόνος του. Μόλις τελειώσουν, γίνεται επεξεργασία των απαντήσεων, για να βασίσουν τα σχόλιά τους οι συντονιστές το επόμενο πρωί. Ας σημειωθεί ότι κάθε μαθητής έχει πια το ηλεκτρονικό του τετράδιο –οι μαθητές φέρνουν μαζί τον υπολογιστή τους– και μπορεί, ακόμη και όταν επιστρέψει, να δει εκεί την απόδοσή του και τα λάθη του.